Le son [t]

Écouter, reconnaître, lire et écrire la graphie t.

🎯 Distinguer le phonème [t], reconnaître sa graphie principale et s’entraîner à la lire et à l’écrire dans des mots.

Le phonème [t]

J’entends le son [t]

Je m’entraîne à reconnaître le son [t] dans des mots.

J’écris le son [t]

Le même son peut s’écrire avec une ou plusieurs graphies. Ici, je travaille t.

Graphie t

Graphie t
un têtard

Je lis t dans un têtard.

Modèle d’écriture

J’observe la forme, puis je m’entraîne à écrire.

t

Comment s’écrit le son [t] ?

Mots Canopé

Les mots sont proposés dans trois écritures pour entraîner la reconnaissance visuelle.

Capitales
tuyau - automatique - tortue - triste - trempé - laitue - tomate - dinette - tarte - châtaigne - invité - plaisanter - terrier - troc - timbre - ordinateur - voiture - sept - tableau - tirelire
Script
tuyau - automatique - tortue - triste - trempé - laitue - tomate - dinette - tarte - châtaigne - invité - plaisanter - terrier - troc - timbre - ordinateur - voiture - sept - tableau - tirelire
Cursive
tuyau - automatique - tortue - triste - trempé - laitue - tomate - dinette - tarte - châtaigne - invité - plaisanter - terrier - troc - timbre - ordinateur - voiture - sept - tableau - tirelire

Comment utiliser le son [t] pour écrire des mots ?

Je classe les mots

Attention

Je n’entends pas toujours le son [t] même si je vois la lettre t.

DÉBUT MILIEU FIN JE N'ENTENDS PAS LE SON [t]
tuyau automatique laitue opération
triste tortue dinette chat
trempé châtaigne tarte rat
tomate voiture invité nuit
terrier moustache plaisanter  
troc utile ordinateur  
timbre matelas sept  
tableau histoire tête  
tirelire têtard sortie  
tour territorialité entrée  
toucher téléspectateur vite  
toit   piste  
tasse   route  
tâche   faite  
tulipe   pilote  
tuile   chatte  
attaché   patte  
train   te  
téléphone   brouette  
table   omelette  
À retenir

J’entends le son [t] dans : tuyau, tortue, tomate, timbre, tableau.

Pour écrire ce son, je rencontre la graphie t.

Attention

Je peux voir la lettre t sans entendre le son [t] : je lis le mot entier pour vérifier.

Je m’entraîne
  1. J’écoute le mot.
  2. Je cherche si j’entends le son [t].
  3. J’observe la graphie utilisée dans le mot.
  4. Je lis puis j’écris le mot.

Matériel didactique

Affiches, fiches, situations de départ et jeux pédagogiques.

Matériel didactique (0 document)
Affiche des tableaux de conjugaison, exercice de départ, générateur, résumé…
Aucun document
Snakes and Ladders (0 exercice)
Clone du jeu de l'oie
Aucun exercice Snake

Aucun test libre n’est disponible pour cette rubrique.

Exercices inventoriés pour le son [t]

Exercices détectés dans le dossier de la rubrique, si des fichiers sont présents.

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