Le présent de l'indicatif s'utilise pour exprimer :
Ce qui se passe en ce moment : Actuellement, je joue.
L’habitude : Les bébés crient souvent.
Une « vérité » : Fumer tue ! En 1939, c'est la guerre !
Un futur proche : Il mange ce soir avec nous.
Comment conjuguer les verbes en -ER au présent ?
Les verbes du premier groupe dont l'infinitif se termine par -ER ont les terminaisons suivantes :
E – ES – E – ONS – EZ – ENT
Comment conjuguer des verbes en -IR, -OIR, -RE au présent ?
Les verbes du deuxième groupe dont l'infinitif se termine par - IR et dont le participe présent s'achève en - ISSANT (par exemple : finir > finissant) ont les terminaisons suivantes :
IS – IS – IT – ISSONS – ISSEZ – ISSENT
Comment conjuguer les verbes irréguliers (comme être / avoir / aller) au présent ?
Les verbes du troisième groupe se conjuguent suivant 3 types de terminaisons :
1) S – S – T – ONS – EZ – ENT
2) DS – DS – D – ONS – EZ – ENT
3) X – X – T – ONS – EZ – ENT.
LISTE DES TERMINAISONS
GROUPES | TERMINAISONS | |||||
---|---|---|---|---|---|---|
1er | E | ES | E | ONS | EZ | ENT |
2ème | IS | IS | IT | ISSONS | ISSEZ | ISSENT |
3ème | S | S | T | ONS | EZ | ENT |
DS | DS | D | ONS | EZ | ENT | |
X | X | t | ONS | EZ | ENT |
QUELQUES MODÈLES DE VERBES
GROUPES | VERBES | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
1er | AIMER | AIME | AIMES | AIME | AIMONS | AIMEZ | AIMENT |
2ème | FINIR | FINIS | FINIS | FINIT | FINISSONS | FINISSEZ | FINISSENT |
3ème | ÊTRE | SUIS | ES | EST | SOMMES | ÊTES | SONT |
AVOIR | AI | AS | A | AVONS | AVEZ | ONT | |
ALLER | VAIS | VAS | VA | ALLONS | ALLEZ | VONT | |
PEINDRE | PEINS | PEINS | PEINT | PEIGNONS | PEIGNEZ | PEIGNENT | |
PERDRE | PERDS | PERDS | PERD | PERDONS | PERDEZ | PERDENT | |
POUVOIR | PEUX | PEUX | PEUT | POUVONS | POUVEZ | PEUVENT |
Remarque: attention aux verbes dire et faire à la 2ème personne du pluriel : vous dites et faites.
Les verbes en –NDRE font S – S – T contrairement aux verbes en –DRE qui font DS – DS – D
MATÉRIEL DIDACTIQUE
Affichage, exercices diagnostiques sur feuilles, leçon, exercice d'entrainement ludique | ||
Exercices sur feuille | Exercices sur feuille n°2 | |
Affiche présent | Le présent, leçon | |
Snakes and ladders |
DES VERBES PARTICULIERS DU PREMIER GROUPE
Les verbes en YER
Wiktionary
Pour ces verbes-là, la règle voudrait que le « y » du radical se transforme en « i » devant une terminaison atone.
Verbes en -ayer
Pour ces verbes, on a le choix : soit on garde le « y » devant une terminaison atone, soit on le transforme en « i ».
Ainsi, un verbe comme « payer » pourra se conjuguer : « je paie », ou « je paye ».
Verbes en -oyer et en -uyer
Pour ces verbes-là, la transformation du « y » en « i » est obligatoire.
Ainsi, pour des verbes comme « appuyer » ou « aboyer », on dira uniquement : « j’appuie » ou « j’aboie ».
Verbe envoyer
Attention au futur et au conditionnel de ce verbe et ses dérivés (envoyer, renvoyer, réenvoyer, etc.).
Futur : j’enverrai (je verrai), tu enverras (tu verras), il enverra (il verra), nous enverrons (nous verrons), vous enverrez (vous verrez), ils enverront (ils verront).
Verbes du premier groupe en .YER | ||
Exercice n°1 | Exercice n°2 | Exercice n°3 |
Mots-croisés n°1 | Mots-croisés n°2 | Mots-croisés n°3 |
Mots-croisés n°4 | mots-croisés n°5 | mots-croisés n°6 |
Evaluation |
Les verbes en CER
Wiktionary
Les verbes en –CER prennent une cédille devant A - O - U :
Exemples : nous commençons, vous commençâtes, nous reçûmes.
Verbes du premier groupe en .CER | ||
Exercice n°4 | Exercice n°5 | Exercice n°6 |
Mots-croisés n°7 | Mots-croisés n°8 | Mots-croisés n°9 |
Mots-croisés n°10 | mots-croisés n°11 | mots-croisés n°12 |
Evaluation |
Les verbes en GER
Wiktionary
Les verbes en –GER prennent un E après le G devant A et O :
Exemples : tu mangeais, nous mangeons.
Verbes du premier groupe en .GER | ||
Exercice n°7 | Exercice n°8 | Exercice n°9 |
Mots-croisés n°13 | Mots-croisés n°14 | Mots-croisés n°15 |
Mots-croisés n°16 | mots-croisés n°17 | mots-croisés n°18 |
Evaluation |
Les verbes en ETER et en ELER
Documents administratifs du Journal officiel du 6 décembre 1990. N°100.
Le français aujourd’hui article sur le site de l'académie française
Analyse
L’infinitif de ces verbes comporte un « e sourd », qui devient « e ouvert » dans la conjugaison devant une syllabe muette (exemple : acheter, j’achète ; ruisseler, je ruisselle). Il existe deux procédés pour noter le « e ouvert », soit le redoublement de la consonne qui suit 1e e (exemple : ruisselle) ; soit le e accent grave, suivi d’une consonne simple (exemple : harcèle). Mais, quant au choix entre ces deux procédés, l’usage ne s’est pas fixé, jusqu’à l’heure actuelle : parmi les verbes concernés, il y en a peu sur lesquels tous les dictionnaires sont d’accord. La graphie avec è présente l’avantage de ramener tous ces verbes au modèle de conjugaison de mener (il mène, elle mènera). Quelques dérivés en -ement sont liés à ces verbes (exemple : martèlement ou martellement). On mettra fin sur ce point aux hésitations, en appliquant une règle simple. (Voir ci-dessous)
La règle
L’emploi du e accent grave pour noter le son « e ouvert » dans les verbes en -eler et en -eter est étendu à tous les verbes de ce type. On conjugue donc, sur le modèle de peler et d’acheter : elle ruissèle, elle ruissèlera, j’époussète, j’étiquète, il époussètera, il étiquètera. On ne fait exception que pour appeler (et rappeler) et jeter (et les verbes de sa famille), dont les formes sont les mieux stabilisées dans l’usage. Les noms en -ement dérivés de ces verbes suivront la même orthographe : amoncèlement, bossèlement, chancèlement, cisèlement, cliquètement, craquèlement, craquètement, cuvèlement, dénivèlement, ensorcèlement, étincèlement, grommèlement, martèlement, morcèlement, musèlement, nivèlement, ruissèlement, volètement. (Voir ci-dessus)
ATTENTION CES EXERCICES TIENNENT COMPTE DE L'ORTHOGRAPHE RÉFORMÉE DE 1990.
Verbes du premier groupe en ETER | ||
Exercice n°10 | Exercice n°11 | Exercice n°12 |
Mots-croisés n°19 | Mots-croisés n°20 | Mots-croisés n°21 |
Mots-croisés n°22 | mots-croisés n°23 | mots-croisés n°24 |
Evaluation |
LES VERBES DU DEUXIÈME GROUPE
Verbes fréquents du deuxième groupe | ||
Exercice n°16 | Exercice n°17 | Exercice n°18 |
mots-croisés 34 |
mots-croisés 35 |
mots-croisés 36 |
mots-croisés 37 |
mots-croisés 38 |
mots-croisés 39 |
Evaluation |
LES VERBES DU TROISIÈME GROUPE
Verbes en DRE | ||
Exercice n°19 | Exercice n°20 | Exercice n°21 |
mots-croisés 40 |
mots-croisés 41 |
mots-croisés 42 |
Verbes en NDRE | ||
Exercice n°22 | ||
mots-croisés 43 |
mots-croisés 44 |
mots-croisés 45 |
Verbes en IR | ||
Exercice n°23 | ||
mots-croisés 46 |
mots-croisés 47 |
mots-croisés 48 |
Verbes en OUDRE | ||
Exercice n°24 | ||
mots-croisés 49 |
mots-croisés 50 |
mots-croisés 51 |
Verbes fréquents du 3ème groupe | ||
Evaluation |