Le nom
Nom commun / nom propre
🎯 Savoir identifier le nom et ses expansions, reconnaître le genre et le nombre, distinguer déterminant, adjectif et complément du nom, et maîtriser la chaîne d'accords dans le groupe nominal.
Au cycle 3, tu dois savoir reconnaître la nature des mots dans une phrase.
En particulier, il est essentiel de savoir identifier le nom, car il joue un rôle central dans la phrase et dans les accords.
Tout au long de l'année, tu vas apprendre à reconnaître et à nommer les mots de la langue française. Apprendre à identifier les mots permet aussi de comprendre les relations qu'ils entretiennent entre eux.
Le nom : définition et reconnaissance
Qu'est-ce qu'un nom ? Comment le reconnaît-on ?
« S’il est vrai que le nom peut être identifié par ses variations de genre et de nombre, il est important de commencer par des repères simples et concrets. La manipulation de la phrase n’est jamais une fin en soi : elle est toujours au service du sens. »
Extrait du rapport sur l’enseignement de la grammaire
1. Le nom commun
Le nom commun est un mot variable en genre (masculin / féminin) et en nombre (singulier / pluriel).
Il désigne une personne, un animal, une chose, un sentiment ou une idée.
Exemples : cheval, enfant, voiture, amitié.
Dans la phrase, le nom commun est le plus souvent accompagné d’un déterminant.
Exemple : La Seine est un des fleuves français.
2. Le nom propre
Comment distinguer un nom propre d'un nom commun ?
Le nom propre désigne une personne, un lieu, un peuple, un pays, un fleuve, etc.
Il commence toujours par une majuscule.
Exemples : Léa, Paris, France, Seine.
3. Fonctions du nom dans la phrase
Le nom peut occuper différentes fonctions dans la phrase :
Le gâteau refroidit sur la fenêtre. → Sujet
Tu as mangé ce gâteau. → COD
Vocabulaire de technicien à connaître :
nom, nom commun, nom propre, genre, nombre, masculin, féminin, singulier, pluriel, déterminant.
Mémo — Le nom
Nom commun / nom propre
📘 Petit mémo : Le nom
1. Qu’est-ce qu’un nom ?
Le nom est un mot qui désigne une personne, un animal, une chose, une idée ou un sentiment.
Il est variable en genre (masculin / féminin) et en nombre (singulier / pluriel).
2. Le nom commun
Le nom commun désigne un être ou une chose de manière générale.
Ex. : enfant — cheval — maison — courage
3. Le nom propre
Le nom propre désigne un être ou un lieu particulier.
Il commence toujours par une majuscule.
Ex. : Léa — Paris — France — Seine
4. Fonctions du nom dans la phrase
Le nom peut avoir plusieurs fonctions dans la phrase :
- ➤ Sujet
- ➤ Complément du verbe (COD, COI…)
- ➤ Complément du nom
- ➤ Attribut du sujet
5. Le groupe nominal
Le nom est le noyau du groupe nominal.
Il est généralement accompagné d’un déterminant et peut recevoir des adjectifs qualificatifs ou des compléments du nom.
6. Accords dans le groupe nominal
Le nom commande les accords du déterminant et de l’adjectif.
Ils s’accordent avec le nom en genre et en nombre.
7. Vocabulaire à connaître
nom — nom commun — nom propre — genre — nombre — masculin — féminin — singulier — pluriel — groupe nominal — déterminant — adjectif — complément du nom
Matériel didactique
Affiches, fiches, situations de départ et ressources pédagogiques.
|
Matériel didactique
(2 documents)
Affiche des tableaux de conjugaison, exercice de départ, générateur, résumé…
|
|
| Survolez un lien avec la souris pour afficher des informations complémentaires sur le document. | |
| Leçon | Situation de départ 1 |
|
Snakes and Ladders
(1 exercice)
Clone du jeu de l'oie
|
| Jeu n° 1 |
Quiz : le nom
Batterie d'exercices
Exercices interactifs, repérages, transformations et manipulations grammaticales.
|
Exercice interactif (10 exercices)
Analyse grammaticale. Cliquer sur les bons éléments.
|
||||
|
Exercice n°1
Id n°285 |
Exercice n°2
Id n°286 |
Exercice n°3
Id n°287 |
Exercice n°4
Id n°288 |
Exercice n°5
Id n°289 |
|
Exercice n°6
Id n°290 |
Exercice n°7
Id n°291 |
Exercice n°8
Id n°292 |
Exercice n°9
Id n°293 |
Exercice n°10
Id n°294 |