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L'accord du verbe avec le sujet

Quel est le rôle du groupe nominal sujet pour accorder le verbe ?

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c'est ... qui

Dans une phrase minimale, tu peux retrouver le GNS en utilisant la pince " c'est ... qui". Le héros affronte le monstre. → "c'est" Le héros "qui" affronte le monstre.

Les enfants = Ils

→ Tu dois savoir remplacer le sujet par un pronom. Les enfants hurlent de joie. → Ils hurlent de joie.
Les villes du sud sont jolies. → Elles sont jolies.
Ton père et toi êtes en vacances. → Vous êtes en vacances.
Marc et moi sommes partis. → Nous sommes partis.

Où est le sujet ?

Comment s'accorde le verbe quand le sujet est inversé ?

→ Attention, le GNS peut être avant, après, loin du verbe. Maxence lève la tête.
Là, devant lui, se dresse un animal fabuleux.
L'homme, bien avant l'invention de l'écriture, réalisait des fresques.

Le nom noyau

→ Le verbe s'accorde toujours en nombre avec le nom noyau du groupe nominal sujet.
Une meute de loups attend. → Le verbe s'accorde avec meute, le nom noyau = elle = 3ème pers. du sing.
Les marcassins de la harde tremblent. → Le verbe s'accorde avec marcassins, le nom noyau. = ils = 3ème pers. du plur.

Un sujet & plusieurs verbes conjugués

→ Un groupe nominal sujet peut être commun à plusieurs verbes. Tous les verbes s'accordent alors avec cet unique sujet.
Ils hurlent et se regroupent autour du troupeau. → 1 sujet pour plusieurs verbes

Plusieurs sujets & un verbe conjugué

→ Un seul verbe peut s'accorder avec plusieurs sujets. Dans ce cas, il s'écrit toujours au pluriel.
Marc, Élisabeth et Rodolphe photographient la scène. = Ils photographient la scène. → 1 verbe pour plusieurs sujets


Remarque : Dans un groupe nominal, le déterminant et l'adjectif s'accordent en genre et en nombre avec le nom noyau.
un jeune ami merveilleux  de jeunes amis merveilleux

Exercice test

Teste tes connaissances avec l'exercice suivant :

Appuie sur les touches CTRL + F5 du clavier pour relancer l'exercice, si un autre élève passe après toi.

1. Loïc [chercher] son feutre.
2. Chaque soir, elle [boire] du cacao.
3. Depuis la fenêtre de la cuisine, le goéland [repérer] le steak.
4. Catherine [manger] ses légumes ce midi.
5. Vers cinq heures, ton copain et toi [venir].
6. Mes parents et moi [partir] en Espagne.
7. La pluie [tomber].
8. Généralement, le guépard [courir] très vite.
9. Sur le sol boueux, des feuilles mortes [tomber].
10. Au coin de la rue, [attendre] une patrouille de gendarmes.
11. Près de la gare, [stationner] l’autobus.
12. A travers la prairie, loin des loups, [gambader] des moutons.
13. Deux jeunes faons, dans la forêt, [bondir].
14. Cette candidate [être] choisie pour sa compétence.
15. [être] gentil avec ta petite soeur.
16. La charrette rouge [être] très lourde à traîner.
17. Tu ne [aller] pas à l'école avec un visage souriant !
18. Certains [se déplacer] en ski.
19. D'autres [glisser] en traîneaux sur la glace.
20. Le matin, à la même heure, des milliers d'enfants [aller] en classe.

Exercices d'entrainement.

L'accord du verbe avec le sujet

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Exercices d'évaluation finale

Lien non public  Evaluation