Les hommes doués d'intelligence ont une soif d'éducation semblable à la soif de pluie qu'éprouve un champ de culture.
Ali Ibn Abu Talib
[Actualité]
[Recommander]
[Rechercher]
[s'abonner]
[Faire un don]
[Sitinstit]
[Cartables.net]
[Comenius]
[Cahiers péda.]
[Flux RSS]
: interne
: sortant
: pdf
: jpg
: privé;
: Eclipse ©
: Jclic
: Identifier
: hot-potatoes
: Mots-mêlés
: flash ©
: Snakes&ladders
Comparer son système de numération avec d'autres, est d'une certaine manière une façon supplémentaire d'appréhender le fonctionnement de son propre système afin de le mieux comprendre.
Des nombres aléatoirement tirés par l'ordinateur, dans la fourchette choisie par l'enfant, lui sont proposés afin qu'il les retranscrive dans une des deux écritures.

| Ici, il faut écrire en chiffres arabes. |

|
Là, il faut écrire en chiffres romains en se servant des touches du clavier (mis en majuscule) ou des boutons du logiciel. |
Pour travailler en classe sur les mêmes nombres romains avec l'ensemble des élèves, utiliser le menu "Fichier/Imprimer". Une feuille comportant 90 nombres par groupe de 10 sera imprimée + une feuille avec les solutions. Il ne vous reste plus qu'à photocopier la première en plusieurs exemplaires. C'est un exercice de calcul réfléchi qui plait beaucoup aux enfants.

Exemple de feuilles obtenues (au format pdf)
|
Télécharger (1 614 ko) |