| PROGRAMMATION POUR SEPTEMBRE ET OCTOBRE | |||||||
| DATE | VOCABULAIRE | ORTHOGRAPHE | GRAMMAIRE | CONJUGAISON | EXPRESSION ECRITE | MATHEMATIQUE | |
| semaine1 | se repérer dans l'espace | ||||||
| semaine2 | L'alphabet | Ce qu'on prononce, ce qu'on écrit. | Reconnaissance de différents types d'écrits | Passé, présent, futur | La petite-annonce | Numération : ranger, analyser, comparer les nombres jusqu'à 100 | |
| semaine3 | l'ordre alphabétique | Les mots et les syllabes | Différencier : phrase, ligne, paragraphe. | Echanger et calculer (jeu du casino : 3 coups et 2 dés) | |||
| semaine4 | L'utilisation du dictionnaire | Les accents | La phrase | Reconnaître le verbe dans la phrase | Le jeu du casino (partie en 5 coups et 3 dés) Reproduire à main levée, à la règle. | ||
| semaine5 | Le mot-étiquette | L'apostrophe | Majuscules, points, ordre | L'infinitif | Lire et écrire les nombres en chiffres et en lettres jusqu'à 100 | ||
| semaine6 | Le mot-étiquette : les collections | [i] | La phrase interrogative | Les pronoms | Nos formules magiques | L'addition et la soustraction, utiliser un quadrillage. | |
| semaine7 | L'utilisation du dictionnaire | [o] | La phrase interrogative | Révisions | La table d'addition, les compléments à 10. | ||
| semaine8 | Bilan | Bilan | Bilan | Bilan | Bilan | Bilan | |
| semaine9 | remédiation | [y] | remédiation | remédiation | remédiation | remédiation | |